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《二十二史札记》作品简析与读后感 |
| 释义 |
《二十二史札记》作品简析与读后感《二十二史札记》作品简析与读后感 清赵翼撰。共36卷,附补遗1卷。内容实际包括二十四史,因当时《旧唐书》、《旧五代史》尚未定为正史,故仍称为“廿二史”。赵翼(1724~1814)号瓯北,乾隆二十六年(1761)进士,历任广西镇安知府、贵西兵备道等官职,中年即辞官不仕,专心著述。擅长史学考订,与王鸣盛、钱大昕齐名。著作除该书外尚有《陔余丛考》、《檐曝杂记》、《瓯北诗钞》、《瓯北诗话》等。全书按二十四史先后分卷编次,每卷以类相从,各立标题,共609条。对每部史书除校勘文字史事讹误外,对其编纂体例、沿革、方法及史料来源均分别予以探讨,评价其高下得失。尤为可贵的是,该书对历代治乱兴衰,古今社会风气的转变等,也归纳为专题加以论述,总结出一个时代的政治特点和社会风尚,对初学者最为便利。如该书第3卷有《两汉外戚之祸》一条,第7卷有《魏晋禅代不同》一条,第20卷有《唐代宦官之祸》、《唐节度使之祸》等条,第32卷有《明祖行事多仿汉高》、《明中叶南北用兵强弱不同》、《嘉靖中倭冠之乱》等条,都是有关国家兴衰的大事。其第34卷《明乡官虐民之害》指出:“前明一代风气,不特地方有司,私派横征,民不堪命。而缯绅居乡者,亦多倚势恃强,视细民为弱肉。上下相护,民无所控诉也”。列举《明史》、《朝野异闻录》、《琅琊漫抄》等史料记载为证,发出了“小民被豪占而不得直者,正不知凡几矣”的感叹,表现出了作者关心民瘼的进步倾向。该书也有不足之处。作者迫于当时清政府的压力,论事有所顾忌,其中亦有曲笔,如赞成秦桧主和,又斥明末主张抗清诸臣为书生误国,为后世所讥。史事考订方面也觉粗率疏阔,有不少错误。该书与钱大昕《二十二史考异》、王鸣盛《十七史商榷》同为清代三大考史名著,在形式上相互类似,但内容上各有不同的倾向。《二十二史考异》详于校勘文字,名物训诂。《十七史商榷》详于各史沿革,评论得失。该书则史法与史实并重,对有关一代兴衰变革的重大问题,具有独到的见解。因此该书在学术功底上,虽不如前二书深厚严谨,但实际作用和影响,又超过了前二者。清李慈铭评论说:“此书贯串全史,参互考订,不特阙文误义多所辨明,而各朝之史,皆综其要义,铨其异闻,使首尾井然,一览可悉。即不读全史者,寝馈于此,凡历代之制度大略,时政得失,风气盛衰,及作史者之体要各殊,褒贬所在,皆可晓然”。书成于乾隆六十年(1795),初刊嘉庆三年(1789)。有嘉庆五年《瓯北全集》本,光绪二十六年(1900)广雅书局刻本,光绪二十八年湖南西畬山馆刻本。1963年中华书局据商务印书馆旧版校正重印新1版,全2册。1984年中华书局又出版王树民《二十二史札记校证》,全2册。 |
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- 《学者当取三多:读书多,持论多,著述多.三多之中,持论为难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当循序而渐进,不可厌末而求本.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当自树其帜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,心之白日也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者,心之白日也.不知好学,即好仁好知、好信好直、好勇好刚,亦皆有蔽也,况于他好乎?做到老,学到老,此心自光明正大,过人远矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者必志于大道.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者志不立,一经患难,愈见消沮,所以先要立志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者志正而不息,则熟于天理,虽有未知,闻言即喻,不待广譬也.逊志而敏求,则言易相入,但微言告之而无不尽善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以修性也.视、听、言、貌、思,性所有也.学则正,否则邪.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以反情治性,尽材成德也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以求为君子也.求而不得者有矣夫,未有不求而得之者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者所以求治心也.学虽多而心不治,安以学为?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以防固辞,礼者所以文鄙行也.故学以辅德,礼以文质.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所见所期,不可不远且大也.及夫施于用,则必有其渐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有所闻,而不著乎心,不见(现)乎行,则其所闻固自他人之言耳,于已何与焉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味.若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者未得亲师友时,要当随分用力,随分考察,使与汲汲求师友之心不相妨害,乃为善也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者欲其进,须钦其事;钦其事则有立,有立则有成.未有不钦而能立,不立则安可望有成?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者欲得正,必以颜子为准的.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者求理,当唯理之是从,岂可苟私门户!理乃天下之公理,心乃天下之同心,圣贤之所以为圣贤者,不容私而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,犹种树也.春玩其华,秋登其实.》是什么意思,出处是出自哪里?
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