| 诗文 |
在绝望中酝酿希望 |
| 释义 |
在绝望中酝酿希望在绝望中酝酿希望抑郁时不妨彻底宣泄一下 化嫉妒为进步的动力 制怒，化戾气为祥和 抛开恐惧，可以多行4000英里 忧郁只用一秒钟 给烦恼的枷锁配一把钥匙 每个人都独一无二 想开了，身处逆境依然快乐 坚持乐观，扫除不幸 不必自怨自艾，也许别人比你更糟 不预支明天的烦恼 常怀感恩之心 |
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- 《子弟七岁以上则入小学，从师读书习礼，收其放心，养其德性，使知孝弟忠信礼义廉耻之事其聪明者，使之业儒，其[期]于有成以光大门闾其庸下者，亦教之以农工商贾，各事生业，不得游手好闲》原文解读|译文|感想
- 《子弟举动宜禀命家长.有败类不率教者,父兄戒谕之,谕之而不从,则公集家庙责之,责之而犹不改,甘为不肖,则告庙摈之,终身不齿.有能悔心改过,及子孙能盖愆者,亟奖导之,仍笃亲亲之谊.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《子弟僮仆有与人相争者,只可自行戒饬,不可加怒别人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《子弟天性未漓，教易行也，则体孔子之言以劳之，勿溺爱以长其自肆之心子弟习气已坏，教难行也，则守孟子之言以养之，勿轻弃以绝其自新之路》译文
- 《子弟小时志大言大,是好处.庸师不知,一味抑他,只要他做个庸人,把子弟弄坏了.又有一种人,一味奖誉,都不课实,后来弄得虚骄,都不是器.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《子弟少年知识方开,须以端谨长厚养其心,为一生人品根基.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《子弟教不率从,必是教之不尽其道,为父兄师长者,但当反求诸己,未可全责子弟也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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